Das sind die bisherigen Votings seit dem Start dieser Homepage im Nov. 05. Damit nichts verloren geht, haben wir diese Seite eingefügt.

Herbst 07: Fast genau Hälfte/Hälfte -- Bei der Frage danach, ob die Teilnahme an AGs am Nachmittag verbindlich gemacht werden sollte, gab es genau so viel Zustimmung wie Ablehnung.

März/April 07: Diese Eindeutigkeit hat es bisher hier nicht gegeben. Die Frage lautete: Sollten Schüler/innen ihre Lehrer/innen 'offiziell' bewerten dürfen? 92 % meinten 'Ja' ! Nur ganz wenige Stimmen meinten, dass die Schüler/innen dazu nicht befähigt seien. 

Januar / Februar 07: Das Schulministerium ist offenbar nicht abgeneigt: Schüler/innen richten über Schüler/innen. Bei 'niedrigschwelligen Delikten' könnten Schülergerichte sehr schnell zusammenkommen, um Übeltätern mit angemessenen Sanktionen zu zeigen, was geht und was nicht geht. An einigen Schulen wird das bereits praktiziert. Wir wollten in unserem Voting wissen: Hilfreich oder Unsinn? Dieses Mal haben sich nur wenige Besucher der Homepage zu einer Teilnahme entschließen können. Die Relation blieb aber bis zum Ende gleich: 2/3 lehnen ein Schülergericht aus verschiedenen Gründen deutlich ab, ein Drittel sah ein Schülergericht durchaus positiv. 

November / Dezember 2006 Unser Thema war recht anspruchsvoll und auch besonders strittig: Im Verlauf der Kindheit und Jugend wird der Nachwuchs bekanntlich vorwiegend von Frauen betreut. Das gilt nicht nur traditionell in der Familie (Mutter / Oma / Kinderfrau ...), sondern auch in den Institutionen (Krabbelgruppe / Kindergarten / Grundschule / Weiterführende Schulen ...). Männer als Pädagogen und Erzieher kommen immer seltener vor. Die Wissenschaft sagt, dass das vor allem für die Entwicklung des männlichen Nachwuchses ungünstig sei, weil (um es auf einen Nenner zu bringen) die männlichen Vorbilder fehlen und (fast) alles nach weiblichen Verhaltensmustern geprägt und bewertet wird. Inzwischen fordern manche deshalb, dass ganz bewusst und vermehrt Männer in den Schulen eingestellt werden sollen, damit die Verunsicherung der Jungen durch männliche Rollenbilder aufgefangen werden kann. Unsere Frage lautete daher: Lehrer oder Lehrerin - soll die 'Männerquote' an Schulen angehoben werden ?

Das Ergebnis war sehr interessant: Etwa die Hälfte befürwortete die Idee, mehr Lehrer (männlich) einzustellen, ein Viertel findet die Situation so, wie sie ist, ganz in Ordnung. Ein weiteres Viertel konnte mit der aufgezeigten Problematik wenig anfangen (Wer erfindet eigentlich solche problem?). Da dieses Mal lediglich ca. 50 Meinungen abgegeben wurden (bei ca. 2300 Aufrufen der Homepage in der vorgegebenen Zeit), ist allerdings das Meinungsbild wenig aussagekräftig.

Sept/Okt 06 : Es gab 85 abgegebene Stimmen. Die Frage lautete:

Macht ein totales Handyverbot an Schulen Sinn ?

Das waren die Antworten:

Auf jeden Fall à 11,76 % =   10 Stimmen

Nein – da kann man sowieso nichts machen à 29,41 %  =   25 Stimmen

Handys sind ok, solange es keiner merkt à 48,23 % =   41 Stimmen

SMS ja – Fotos und Filme nein  à 5,88 %  =    5 Stimmen

Verbot ist zu wenig! Strafen müssen her à 4,71 % =   4 Stimmen

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ca. 16 % gegen Handy in der Schule sind. 84 % akzeptieren Handys an Schulen, haben dabei aber in der Mehrheit die Auffassung, dass die Handys sozusagen unsichtbar bleiben sollen. Das entspricht zweifellos auch den Erfahrungen, die man täglich im Unterricht bzw. in den Pausen machen kann. Eigentlich allen Schülern ist es äußerst peinlich, wenn sich ihr Handy während einer Unterrichtsstunde ‚meldet’. In den Pausen spielen die Handys am KGL nur eine ganz untergeordnete Rolle. Nach dem Unterricht werden sie aber um so häufiger genutzt, um Termine abzusprechen usw.; unsere Schüler gehen also recht differenziert damit um.

Juni/Juli 06 : Einheitliche Schulkleidung ? Das Meinungsbild lässt sich so umschreiben: Verbindlichkeit --> nein / Möglichkeit --> ja; im Grundsatz standen die meisten Teilnehmer an unserem Voting einem einheitlichen Bild (im Sinne einer corporate identity) positiv gegenüber.

April/Mai 06 : Kopfnoten in den Zeugnissen ? Das war ein eindrucksvolles Votum ! Es ging um die Einführung der sogenannten 'Kopfnoten', also um Hinweise auf das Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler. 56 % fanden diese Kopfnoten 'absolut notwendig', weitere 10 % halten diese für eine Hilfe für die Eltern bzw. sagen 'Ja', wenn auch mit einigen Zweifeln. Lediglich 9 % finden, dass die Einführung der Kopfnoten kein Fortschritt sind.

März 06 : Rechtschreibung --- Wie hilfreich ist die Reform ? Kaum etwas hat in den letzten Jahren so viel Erstaunen, Kopfschütteln oder auch Vorfreude erregt wie die langen Diskussionen um die Rechtschreibreform. Jetzt fand diese Reform (der Reform der Reform ...) vielleicht ihren Abschluss. Die neuen (alten ... oder so) Regeln werden gültig. Das Ergebnis zeigt eine exakte Halbierung. 50 % äußerten sich ablehnend, 50 % konnten (wenn auch in unterschiedlicher Ausprägung) in der Reform etwas Positives entdecken.

Februar 06 : Deutsch auf dem Schulhof --> Pflicht ? In den Zeitungen las man (Ende Januar 06), dass einige Schulen über einen Beschluss der Schulkonferenzen die Pflicht eingeführt haben, sich auf den Schulhöfen und während der Pausen auf jeden Fall der deutschen Sprache zu bedienen. Begründet wurde das mit einer Förderung der Integration, weil die Sprachkompetenz verbessert werden soll. Lediglich 17 % äußerten sich deutlich ablehnend. Es gab eine große, wenn auch zum Teil (38 %) skeptische Akzeptanz von insgesamt 83 % der abgegebenen Stimmen.

Januar 06 : Schulinspektionen - Brauchen wir einen SCHUL-TÜV ? Das Ergebnis war recht interessant: 33 % hielten solche Schulinspektionen, wie sie in NRW geplant sind, für eine 'geniale Idee' und ebenfalls 33 % bejahten den Schul-TÜV, aber nur bei deutlichen Fortschritten. Andere (21 %) stellten besorgt die Frage: Was ist, wenn die wieder weg sind? 12 % sagten, der Schul-TÜV sei eine unsinnige Idee.

Nov/Dez 05 : Wie sinnvoll ist ein 'Tag der Offenen Tür'? Ergebnis: 86 % halten den Tag der Offenen Tür für 'absolut wichtig' bzw. 'ziemlich hilfreich'.

. . . und hier geht's zu unserer aktuellen Meinungsumfrage: KLICK